El militarismo post-Covid

Alberto Piris

El reputado analista estadounidense Michael Klare, especializado en asuntos de Defensa, nos ha recordado recientemente que el pasado 26 de marzo el coronavirus consiguió algo que "ningún enemigo [de EE.UU.] ha sido capaz de lograr desde el fin de la Segunda Guerra Mundial". Hizo regresar forzadamente a puerto y suspender operaciones al inmenso portaaviones de propulsión nuclear Theodore Roosevelt, de más de 100.000 toneladas de desplazamiento y con unas 5000 personas a bordo.

Cuando la nave atracó en Guam, centenares de marineros estaban infectados por el virus y casi toda la tripulación hubo de ser evacuada. Cuando se hizo público el incidente, se supo que también otros cuarenta buques de guerra, incluyendo un portaaviones (Ronald Reagan) y un destructor lanzamisiles (Kidd), habían padecido brotes de la Covid-19, aunque no con la misma intensidad.

Frente a lo que impone el poder autoritario, ¡a descapitalizar los afectos!

Amapola

Pensando en la automatización como proceso no sólo económico sino como un proceso que deviene en una crisis laboral, de presencia y de humanidad, es que se despliegan un montón de cuestiones interesantes de presentar. Planteamos que la automatización genera una crisis de la presencia -y que se ha visto con suma evidencia en el contexto pandémico -, en la que la presenciafisica ya no es necesaria. Podemos realizar toda la“vida” que nos vendieron desde un computador. Hacemos videollamadas, tenemos clases online, sexting, nos creamos un avatar personalizado para nuestros stickers de Facebook, deseando vernos allí, en esa imagen-código que de presencia aurática no tiene nada, y de ausencia física y enaltecimiento virtual tiene todo.

Un bosquejo introductorio a las ideas de Foucalt sobre el poder

nocierreslosojos.com

Michel Foucault nació en Poitiers (Francia), en el seno de una familia acomodada. Muy dotado intelectualmente, pronto ganó celebridad como filósofo. En 1969 fue nombrado primer jefe del departamento de filosofía de la Universidad de París VIII, centro experimental creado para dar respuesta a las manifestaciones estudiantiles de 1968. Se convirtió en una figura célebre al adherirse al activismo de los estudiantes y enfrentarse, incluso, a la policía. En 1970 fue elegido profesor de sistemas de pensamiento en el prestigioso Collège de France, puesto que mantuvo hasta su muerte.

Chile: Protestar también contra estatuas simbólicas del poder opreson y de la historia oficial

Rocio Montes

Al menos 329 monumentos públicos han sido dañados por los manifestantes en los tres meses del estallido social en Chile, que ha puesto contra las cuerdas la institucionalidad del país para exigir reformas a fondo. Sobre todo en ciudades como Santiago y Valparaíso, las esculturas de calles, avenidas y plazas se han transformado en un gran pizarrón de proclamas y las más disímiles demandas sociales. Las obras casi desaparecen detrás de decenas de rayados, pintadas de aerosol o elementos adheridos. Algunas han sido deformadas y agrietadas. Según el catastro del Consejo de Monumentos Nacionales, 24 se han perdido por completo y han sido retiradas o reemplazadas. Así ocurrió en la ciudad de La Serena, a unos 450 kilómetros al norte de la capital, donde los manifestantes retiraron un monumento en honor al conquistador español Francisco de Aguirre y en su lugar instalaron la escultura Milanka, en homenaje a la mujer de la cultura indígena diaguita.