Ferrer i Guàrdia en el 110 aniversario de su ejecución

Eduardo Montagut

En este trabajo recordamos la importancia histórica de la figura de Francesc Ferrer i Guárdia en el 110 de su ejecución.

Ferrer i Guàrdia nació en Alella en el año 1854, en una familia de campesinos acomodados con masía propia. Fue un autodidacta en su formación. En 1873 emigró a Barcelona para entrar a trabajar como ferroviario. Allí comenzaron sus inquietudes: se hizo republicano, ingresó en la Masonería y llegó a ser secretario del político Ruiz Zorrilla. Tuvo que exiliarse en Francia donde vivió una muy larga temporada, unos quince años. Allí se ganó la vida enseñando castellano, montando negocios, sin dejar de conspirar contra la Restauración, e involucrándose en los acontecimientos franceses, como en el affaire Dreyfus. Su postura se alineó, lógicamente, con la izquierda. Además, colaboró en la difusión del internacionalismo, y comenzó a interesarse por las cuestiones educativas.

La Escuela Moderna y las ideas pedagógicas de Francisco Ferrer en América Latina

Ángel J. Cappelletti (1927-1995)

La inauguración de la Escuela Moderna, el 8 de Septiembre de 1901, en Barcelona, señala el comienzo de la etapa más brillante de la educación libertaria en España. Desde aquel  mismo momento comenzó a expandirse la Escuela. Creció el número de sus alumnos: en 1902 eran ya 70; en 1905 pasaban de 120. Más importante que esto todavía es el hecho de que inmediatamente comiencen a surgir en Cataluña y en toda la Península filiales que reproducen sus métodos y principios. En aquel mismo año de 1905 hay ya en la provincia de Barcelona 147 sucursales de la Escuela Moderna, y en la misma ciudad condal no bajan de una decena y albergan a un millar de alumnos. Pronto se fundan, sobre el mismo modelo, centros de enseñanza elemental en Madrid, Córdoba, Málaga, Sevilla, Cádiz, Granada, Palma de Mallorca y otras muchas ciudades y villas españolas. "Si Cataluña, si Barcelona muy especialmente, están en la vanguardia del movimiento emancipador de la Península, hay que decirlo: la Escuela Moderna con toda su red de instituciones, y principalmente Ferrer, tiene gran parte en ello", observa Dommanget (1). Pero la expansión de la Escuela Moderna y de la pedagogía de Ferrer no se limita a España. Pronto aparecen establecimientos directamente inspirados en aquella escuela en Portugal, en Holanda (Ámsterdam), en Suiza (Lausanne), en Italia, etc. En este último país, por ejemplo, Luigi Molinari, director de la Universitá Popolare, "valiente sostenedor de una escuela no gubernativa ni confesional, laica, única hasta todo el curso medio inferior, basada en la cultura positivista", intenta en 1913 la fundación de una Escuela Moderna en Milán con ayuda de masones, socialistas, anarquistas y librepensadores. Un proyecto análogo fracasa en Bologna. Pero lo que no se logra en esas dos ciudades, "se realiza en Clivio, pueblecito de la provincia de Varese, donde funciona durante varios años, querida y mantenida por pobres trabajadores locales, una Escuela Moderna: modestísima en sí, constituye un elemento importante para la historia todavía por escribir de la autoeducación popular italiana" (2). Varios intentos similares hubo también en América del Norte. Pero nosotros nos limitaremos a señalar aquí algunas de las repercusiones de la Escuela Moderna y de la pedagogía libertaria de Ferrer en América Latina.

¡Viva la escuela moderna!

Julián Vadillo

El 13 de octubre de 1909 era fusilado en los fosos del castillo de Montjuïc el pedagogo libertario Francisco Ferrer Guardia. Había sido acusado, juzgado y condenado por ser instigador de los sucesos ocurridos en Barcelona entre el 26 de julio y el 2 de agosto de ese mismo año, en lo que se conoció como la Semana Trágica de Barcelona. No era la primera vez que Ferrer se enfrentaba a un tribunal acusado de algo que no había cometido. La diferencia con las anteriores ocasiones fue que, en octubre de 1909, el objetivo se cumplió: fusilar a Ferrer. ¿Pero quién era ese Ferrer Guardia que tanto odiaban algunos sectores de la sociedad española? ¿Qué había hecho Ferrer para que su destino fuese los fosos del temido castillo de Montjuïc?

La Escuela Moderna de Ferrer Guardia

Carlos Marcos Celeiro

Nacido en Alella (Barcelona) el 10 de enero de 1859, Francisco Ferrer Guardia (Francesc Ferrer i Guàrdia en catalán), fue un pedagogo y librepensador. Tuvo que exiliarse a París al apoyar el pronunciamiento de 1886 del general Villacampa. Allí se dedicó a dar clases de español. A partir de 1890 pasa de ser republicano a ser anarquista. Tras separarse de la mujer con la que tuvo cuatro hijos, se casa con una maestra librepensadora(Leopoldine Bernard) y recorre con ella Europa. De esta manera conoce a importantes anarquistas y anarcosindicalistas. En 1901 abre la Escuela Moderna, donde aplica su pedagogía libertaria. Será clausurada en 1906, tras el encarcelamiento y posterior absolución de Ferrer Guardia por una supuesta complicidad con Mateo Morral, bibliotecario y traductor de su escuela, a la hora de atentar contra el rey Alfonso XIII en 1906.

Desde Cuba - Educación "sin premios ni castigos"

 

Erasmo Calzadilla

 

Hasta hace poco tiempo, escuela y represión eran para mí la misma cosa. Especialmente la cubana, que desde prescolar trabaja arduamente para inculcar valores ajenos, y desde primer grado te induce a querer ser como alguien que no conoces, y desde muy pequeño te obliga a participar en una Organización que es como el entrenamiento perfecto para el fraude de democracia que verás luego. Y todo gestionado y legitimado por un ejército de psicopedagogos de alto nivel en nombre del bien.

Fui profesor durante algunos años, de la universidad primero y luego unos meses en un preuniversitario, y nunca escuché hablar de la pedagogía libertaria. Conocí profesores disidentes, profesores descontentos, profesores que tiraban todo a mierda, estudiantes delincuentes, estudiantes rebeldes, resbaladizos o alienados, pero no conocí a nadie que abogara de manera coherente y sistemática por:

• El respeto a la individualidad psicológica del niño o el joven. Un respeto que abomina de la conducción emocional y la implantación de valores.
• La codirección de la escuela por los propios estudiantes como un entrenamiento para la libertad y la responsabilidad.
• Además se opusiera a la represión sexual y a la competitividad.

La coeducación

El tema de Pink Floyd que va en el nombre a este post me hizo suponer que en alguna parte del mundo debía existir un movimiento de rechazo a la escuela típica, la represiva. Oía campanas, pero no sabía dónde. Bola de años después es que vengo a descubrir la Pedagogía Libertaria.

Uno de sus fundadores fue el anarquista español Francisco Ferrer y Guardia. Hacia 1901 Ferrer creó en Barcelona La Escuela Moderna, una institución donde niños de ambos sexos y de todas las clases (algo revolucionario para la época) aprendían a su propio ritmo y jugando.

La iniciativa preocupó tanto a los entonces dueños del monopolio espiritual (la Iglesia y el Estado) que la emprendieron contra Panchito y no pararon hasta verlo tendido en una fosa.

Tres pensamientos del mártir podrán ayudarnos a entender por qué le temían tanto:

• “No tememos decirlo: queremos hombres capaces de evolucionar incesantemente; capaces de destruir, de renovar constantemente los medios y de renovarse ellos mismos; hombres cuya independencia intelectual sea la fuerza suprema, que no se sujeten jamás a nada; dispuestos siempre a aceptar lo mejor, dichosos por el triunfo de las ideas nuevas y que aspiren a vivir vidas múltiples en una sola vida. La sociedad teme tales hombres: no puede, pues, esperarse que quiera jamás una educación capaz de producirlos."

• “Así como en ciencia no hay demostración posible más que por los hechos, así también no es verdadera educación sino la que está exenta de todo dogmatismo, la que deja al propio niño la dirección de su esfuerzo y que no se propone sino secundarle en su manifestación. Pero no hay nada más fácil que alterar esta significación, y nada más difícil que respetarla.”

• “… que la inteligencia del alumno, influida por lo que ve y documentada por los conocimientos positivos que vaya adquiriendo, discurra libremente, sin prejuicios ni sujeción sectaria de ningún género, con autonomía perfecta y sin más traba que la razón.”

En la Cuba revolucionaria, más de un siglo después, no lo hubieran fusilado, cierto, pero sí encarcelado u hostigado. En cualquier caso nunca hubiera podido fundar una escuela ni publicado nada que no estuviera en línea con Fidel.

FAU$TO: El exComandante Guerrillero del PRV-FALN, quien le vendió el alma al Diablo Narco Bolivariano…

Dr. Francisco Ferrer

franrofe999@gmail.com

El  ex Comandante  Guerrillero del PRV-FALN,  quien le vendió el alma al Diablo Narco Bolivariano…

Sin duda… es el único cerebro de cultura política en la V REPÚBLICA y el único marxista leninista, en  el gobierno Cinico Militar de los COMACATES golpistas de 1.992.

Razón por la cual, en el NARCOESTADO  Venezolano actual,  es el  hombre orquesta, el bombero “full time” , El libro abierto de la CHANCHULLERÍA. MANO ESTRATÉGICA DE RODRIGO VALDEZ (a) CHARCO DE SANGRE.  PROFETA DEL AUTOENGAÑO.  MAL NECESARIO.  CANCILLER DE LA NARCO SUBVERSIÓN. EL TAYLLERAND VENEZOLANO. EL FOUCHÉ DE LA V REPÚBLICA. EL MAGNATE DE LA HIPOCRESÍA ORGANIZADA.

Tan  eficaz, que en LA LISTA DE SCHINDLER DE LOS NARCOBOLIBURGUESES, es el número 2 (después de Diosdado Cabello), con US$ 79.231.500, en bancos extranjeros, para el 2.008, guarismo que debe haberse multiplicado por 3, como Ministro de Energía y Minas. Canciller. Secretario General de UNASUR.

FAUSTO es tan competente, que ha  derrotado a los Consultores Jurídicos de PDVSA, echándole tierrita, al contrabando de fuel oil, hacia Centro América y el Caribe, que el Dr. FABIÁN CHACÓN,  Exconsultor Jurídico  de PVSA, había descubierto.

El Dr. Fabián Chacón, fué desfenestrado por denunciar que  3 tanqueros piratas, iban repletos de combustible al mercado externo,  haciéndolo pasar por kerosene, con lo cual se produciría un daño patrimonial a la Nación, por el orden de 1.533 millones de bolívares.