¿Qué ecología y qué sustentabilidad se está enseñando a l@s estudiantes de Ingeniería y Ciencias?

Periódico Le Joven Ingeniero

[Nota previa de El Libertario: Tomamos estos dos breves artículos de un periódico ácrata editado por estudiantes de ingeniería y ciencias en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile -campus Beauchef- en Santiago. Vaya nuestra palabra de aliento a es@s compas, que con esta iniciativa evidencian que la voz anarquista en Latinoamérica también puede y debe hacerse presente en el ámbito científico-tecnológico.]

                               ¿Ecología?

Vemos como las diferentes casas de estudio se han transformado en una fábrica de “profesionales”  que al salir egresados simplemente servirán a los intereses del capital, dejando de lado la posibilidad de ser conscientes del impacto que pueden generar sus proyectos o decisiones, enseñándonos que los avances son neutrales, sin decirnos que en su concepción tienen un objetivo.

En nuestra escuela de ingeniería y ciencias en específico, vemos como la ecología se reduce a que ciertos procesos y construcciones sean más sustentables, pero ¿ que es sustentable?, ¿para qué?, ¿acaso sustentable es que las empresas sean menos contaminantes?, pensamos que esto es lo mismo que una destrucción del planeta aplazada, con la motivación de cumplir estándares internacionales, validarse frente a sus pares y quitarse la culpa de los desastres no naturales que ocurren en el mundo, derivando así en una sustentabilidad que nos dice que el capitalismo puede ser amigable con el “medio ambiente”, lo que en ningún caso es cierto; por otro lado existen diferentes grupos ecológicos, que en su mayoría más allá de intentar atacar y acabar con los mecanismos que mantienen separados la naturaleza de lo humano, buscan darle un toque “verde y buena onda” a la vida estudiantil, descuidando la lucha política, salvo algunas excepciones.

¿Es incompatible la ecología con las ciencias e ingenierías que se enseñan?

Mientras como profesionales y personas sigamos viéndonos separados de la naturaleza, identificando un “entorno” alrededor nuestro, mientras sigamos pensando que lo ajeno a lo humano es para el humano, es decir que los elementos sean asimilados como recursos utilizables en nuestro desarrollo, no podremos desarrollar una ecología social a la que aspiramos, ya que las ingenierías y ciencias que se enseñan hoy implican la dominación de los elementos “no humanos” que componen la sociedad, en favor de un avance que ni siquiera se ve reflejado en el pueblo. Solo deshaciéndonos de esta concepción podemos dejar de dominar la naturaleza, y viceversa. Es decir debemos tomar los conocimientos adquiridos y transformarlos en herramientas que sirvan para la abolición de la tiranía sobre la naturaleza y también sobre las demás personas.

         Critica a la Sustentabilidad en Beauchef

La idea de la sustentabilidad ha llegado a instaurarse en empresas, oficinas, ministerios y consultoras, con múltiples "profesionales” que evalúan los impactos ambientales a través de millonarios estudios, que solucionan con un sello el problema de la destrucción de la tierra y nuestra, es decir estamos ante un un negocio redondo.

La sustentabilidad dentro de la facultad se ve de manera cuantitativa, por ejemplo en cuántos estacionamientos de bicicletas tenemos, que tan eficientes somos para explotar los recursos y en manejar sus residuos, además se muestra al estudiantado con basureros “ecológicos” (que al final del día se mezclan con toda la basura), manejo de aguas grises, reducción del consumo de electricidad, pero no ataca en ningún caso el problema central, que es seguir viendo a la naturaleza como un recurso y

desligarnos de ella, estos métodos solo hacen la explotación un poco más amable.

Particularmente, en la facultad hoy contamos con un nuevo edificio con supuestos altos estándares de calidad y sustentabilidad, un edificio que venía a solucionar los problemas de sobrepoblación, pero que al ser inaugurado solo cuenta es con 3 pisos subterráneos para estacionamiento de autos, baños tecnológicos,pero que a su vez aún mantiene a trabajadoras/os de aseo subcontratadxs, mínimos espacios comunes para las y los estudiantes, demostrando que solo se busca el reconocimiento internacional y tratar de formar una falsa imagen hacia el exterior de lxs científicxs e ingenierxs, que supuestamente irán en pos de una tecnología sustentable.

Poseemos una sustentabilidad económica, que en su expresión más lúdica hace que comencemos a utilizar ampolletas de ahorro energético, pero que a nivel empresarial en ningún caso acaba con la destrucción de la Tierra ni de nuestrxs hermanxs, en nuestro espacio esto se ve claramente reflejado en tener académicos que avalan megaproyectos hidroeléctricos y mineros, que continúan con la explotación de las aguas y la tierra a costa de defender los verdes de fin de mes.

[Artículos publicados en Le Joven Ingeniero # 6, Santiago de Chile, junio 2015. Éste y los demás números del periódico son accesibles en https://lejoveningeniero.wordpress.com/.]